Přejít k obsahu
Výzkum slovní zásoby

Kolik slov je potřeba znát,
abyste mluvili jazykem?

Zhruba 2 000–3 000 slovních rodin pokrývá asi 95 % běžné konverzace – tolik stačí, abyste ji udrželi. Rozumět bez námahy stojí víc: 6 000–7 000 rodin pro mluvený projev a 8 000–9 000 pro romány a noviny (Nation, 2006). Rodilý mluvčí zná několikanásobek, a právě proto užitečná otázka nezní, kolik slov existuje, ale která jsou těmi prvními tisíci – a jak rychle se dají reálně přidávat.

Zobrazit čísla Jak dlouho to trvá

Úplné zdroje na konci stránky

Slovíčková kartička na iPhonu, která žádá vybavit si význam slova

Rozhoduje pokrytí textu, ne velikost slovní zásoby

Výzkum se neptá, kolik slov znáte v abstraktní rovině, ale jaké procento slov v daném textu či rozhovoru už znáte – na lexikální pokrytí. Teprve tenhle pohled dělá čísla použitelnými, protože frekvence je mimořádně nerovnoměrná: malé jádro velmi častých slov odvede skoro veškerou práci.

Nation (2006) odhaduje prvních 1 000 slovních rodin asi na 80 % mluveného projevu. Každý další tisíc přináší méně. To je dobrá i špatná zpráva zároveň: prvních 2 000 rodin je to nejvýnosnější, co se kdy naučíte, a posun z 95 % na 98 % pokrytí stojí několik dalších tisíc.

Velikost slovní zásoby ve slovních rodinách, odpovídající lexikální pokrytí a co to znamená v praxi
Známé rodinyPokrytí ccaJaké to je
1 000~80 % mluvenéhoHrubý smysl jednoduchého hovoru; každé páté slovo neznámé
2 000–3 000~95 % mluvenéhoKonverzaci udržíte; mezery se dají odhadnout z kontextu
6 000–7 000~98 % mluvenéhoFilmy, podcasty a rychlá řeč bez trvalého úsilí
8 000–9 000~98 % psanéhoRomány a noviny bez slovníku
~17 000 základních slovPásmo rodilýchVzdělaný dospělý (Goulden, Nation & Read, 1990)

Pokrytí podle Nation (2006) a Adolphs & Schmitt (2003); odhad pro rodilé mluvčí podle Goulden, Nation & Read (1990). Měřeno na angličtině: tvar křivky se opakuje i jinde, přesná čísla ne.

Co se počítá jako „jedno slovo"?

Všechna čísla výše jsou ve slovních rodinách, ne ve tvarech. Rodina je základové slovo včetně ohýbání a pravidelného odvozování: pomáhat, pomáhá, pomohl, pomoc, pomocník je jedna rodina, ne pět. Počítá se tak proto, že se znalostí kořene a afixu je zbytek do velké míry předvídatelný.

  • 3 000 rodin je mnohem víc než 3 000 slov. Podle jazyka dvakrát až čtyřikrát více odlišných tvarů. Reklamní „naučte se 5 000 slov" a počítání ve výzkumu jen zřídka používají stejnou jednotku.
  • Silně flektivní jazyky nafukují hrubé číslo. Čeština, ruština, finština i korejština rozprostírají jednu rodinu do velkého množství tvarů; počet rodin potřebný pro dané pokrytí zůstává srovnatelný, tvary, na které narazíte, ne.
  • Receptivní a produktivní slovní zásoba nejsou totéž. Čísla SERR a pokrytí měří to, co poznáte. To, co při mluvení sami vyprodukujete, je vždy méně.

Souvisí: kolik stojí přidání jedné rodiny – kolikrát je potřeba slovo vidět, abyste si ho zapamatovali (anglicky).

Kolik slov na jednotlivých úrovních SERR?

SERR popisuje, co umíte dělat, ne kolik slov znáte – oficiální počet na úroveň neexistuje. Existují ale měření. Milton (2010) testoval studenty angličtiny na každé úrovni a zveřejnil velikosti slovní zásoby, které je doprovázejí. Jsou to pozorované průměry s velkým rozptylem, ne vstupní podmínky.

Naměřená receptivní slovní zásoba ve slovních rodinách podle úrovní SERR
Úroveň SERRRodiny (naměřeno)K čemu obvykle stačí
A1pod ~1 500Ustálené fráze, představení, bezprostřední potřeby
A2~1 500–2 500Rutina: obchody, cesta, krátký rozhovor
B1~2 750–3 250Konverzace o známých tématech; cestování bez pomoci
B2~3 250–3 750Diskuse a argumentace; většina médií s námahou
C1~3 750–4 500Akademické a profesní použití; skryté významy
C2~4 500–5 000+Téměř úplné porozumění; nuance a rejstřík

Milton (2010), receptivní slovní zásoba studentů angličtiny jako cizího jazyka. Nástroj sahá k pásmu 5 000 slov, takže C1 a C2 jsou stlačené: skutečná slovní zásoba mluvčího na úrovni C2 je větší, než tabulka dokáže ukázat.

Proč je laťka porozumění 98 %, a ne 95 %

95 % zní skoro jako úplnost. Není: znamená to jedno neznámé slovo z dvaceti, přibližně jedno na řádek románu. Hu a Nation (2000) to ověřili přímo tím, že měnili hustotu neznámých slov v beletristickém textu. Při 80 % pokrytí nedosáhl dostatečného samostatného porozumění prakticky nikdo; při 95 % jen menšina; 98 % byl bod, kde to většina zvládla sama.

Schmitt, Jiang a Grabe (2011) poté otestovali 661 studentů na odborných textech a zjistili, že vztah mezi pokrytím a porozuměním je v zásadě lineární – žádný sráz, žádný magický práh. Každý procentní bod pokrytí kupuje úměrný díl porozumění. 98 % je praktické plánovací číslo, ne vypínač.

Praktické čtení: s 2 000–3 000 rodinami už konverzujete a každý další tisíc dělá jazyk tišším – méně mezer, méně hádání, méně únavy.

Jak dlouho trvá 3 000 slov?

Jakmile je cíl daný, termín je dělení – a rozhoduje o něm tempo, tedy přesně ta veličina, kterou většina plánů odhadne špatně. Slovo potkané při čtení potřebuje asi 8–12 setkání, než se usadí, a setkání musí být rozprostřená do dnů, aby přežila.

„Slov denně" tedy není, kolik jich vidíte, ale kolik jich dokončí svůj cyklus opakování. Aritmetika při čtyřech poctivých tempech:

Čas potřebný k dosažení cílů slovní zásoby při čtyřech tempech naučených slov denně
Nových slov denněZa rokDo +1 250 (A2→B1)Do 3 000 od nuly
1365~3 r. 5 měs.~8 l. 3 měs.
2730~1 r. 8 měs.~4 r. 1 měs.
31 095~1 r. 2 měs.~2 r. 9 měs.
51 825~8 měsíců~1 r. 8 měs.

Čisté dělení za předpokladu nula volných dnů a nula propadů – a praská právě tenhle předpoklad. Tři slova denně po tři roky není těžký den, ale 1 095 dnů po sobě, kdy si na to vzpomenete.

Odkud se pár slov denně
může skutečně vzít

Omezením nikdy není cíl, ale pravidelnost – a pravidelnost se levněji koupí u existujícího návyku než u vůle. Průzkum Reviews.org z roku 2026 (~1 000 dospělých v USA) zjistil, že lidé sáhnou po telefonu 186krát denně. To je největší zásoba opakovaných okamžiků, jakou většina lidí má.

1

Navažte opakování na návyk

LearnScreen zablokuje aplikace, které si vyberete – Instagram, TikTok, X, hry – přes Apple Screen Time API. Blokace běží na úrovni systému, takže ji neobejde žádný trik s VPN ani DNS.

2

Každé otevření je pokus o vybavení

Místo aplikace se objeví kartička se slovem. Odpovíte a aplikace se na daný čas odemkne. To je aktivní vybavování – druh setkání, který přežije odstup – ne přelétnutý seznam slovíček.

3

Slovo ať vybírá rozvrh

Rozvrh rozložených opakování v systému Leitner rozhoduje, co uvidíte. Chybná slova se vracejí rychle, zvládnutá se oddalují. Rozložení, které výzkum vyžaduje, probíhá bez vašeho evidování.

  • Přes 1 080 vybraných slov v 18 tématech – Základy, Každodenní život, Cestování, Jídlo, Práce, Čísla a další: zhruba to frekvenční pásmo, které v tabulce pokrytí odvádí nejtěžší práci.
  • 11 studijních jazyků – angličtina, němčina, španělština, francouzština, italština, japonština, korejština, polština, brazilská portugalština, ruština a mandarínská čínština.
  • I vaše vlastní slova – přidejte libovolné slovo s překladem, přepisem a ukázkovou větou; zapojí se do stejné rotace.
  • Offline a bez účtu. Kartičky i blokace fungují po instalaci bez sítě. Bez registrace, e-mailu a hesla; záloha na iCloud používá vaši soukromou databázi.

Jedno slovo po druhém,
pár sekund každé

Tři tisíce slov je velký součet složený z velmi krátkých událostí.

Kartička se slovem nahrazující zablokovanou aplikaci a žádající překlad Výběr aplikací a kategorií k zablokování, aby každé otevření spustilo opakování Jedenáct jazyků dostupných pro budování slovní zásoby Obrazovka pokroku se slovy, která nasbírala dost opakování

Další čtení

Časté dotazy

Kolik slov je potřeba znát, abyste mluvili jazykem?
Pro běžnou konverzaci zhruba 2 000–3 000 slovních rodin. Adolphs a Schmitt (2003) zjistili, že 2 000–3 000 nejčastějších rodin tvoří asi 95 % běžně mluvené angličtiny, a Nation (2006) odhaduje samotných prvních 1 000 asi na 80 % mluveného projevu. Stačí to k účasti v rozhovoru – ne k tomu, abyste rozuměli všemu.
Kolik slov je potřeba k plynulosti?
Záleží na tom, co má plynulost pokrývat. Nation (2006) odhadl 6 000–7 000 rodin pro 98 % pokrytí mluveného projevu a 8 000–9 000 pro psané texty jako romány a noviny. Vzdělaní rodilí mluvčí angličtiny znají řádově 17 000 základních slov (Goulden, Nation & Read, 1990) – slovní zásoba plynulého nerodilého mluvčího je jen zlomkem.
Co je slovní rodina a proč nepočítat slova?
Slovní rodina je základové slovo včetně ohýbání a pravidelného odvozování – pomáhat, pomáhá, pomoc, pomocník tvoří jednu. Výzkum počítá takto, protože naučení jednoho člena činí ostatní do velké míry předvídatelnými. Proto 3 000 rodin odpovídá podstatně více než 3 000 odlišným tvarům.
Kolik slov vyžaduje každá úroveň SERR?
Milton (2010) změřil studenty angličtiny a uvádí přibližně: A1 pod 1 500 rodin, A2 1 500–2 500, B1 2 750–3 250, B2 3 250–3 750, C1 3 750–4 500, C2 4 500–5 000. Jde o pozorovanou receptivní slovní zásobu s velkým individuálním rozptylem a test končí u pásma 5 000, takže nejvyšší úrovně působí stlačeně. Samotný SERR žádný oficiální počet nestanoví.
Jak dlouho trvá naučit se 3 000 slov?
Při jednom novém slově denně asi osm let; při třech denně asi dva roky a devět měsíců; při pěti denně rok a osm měsíců. Termín určuje tempo a to je omezené tím, kolik rozložených pokusů o vybavení skutečně dokončíte – řádově 8–12 setkání na slovo potkané při čtení.
Dá se budovat slovní zásoba bez studijních sezení?
Ano, pokud se opakování naváže na něco, co už opakujete. Průzkum Reviews.org z roku 2026 (~1 000 dospělých v USA) uvádí 186 pohledů do telefonu denně. LearnScreen používá Apple Screen Time API k zablokování vybraných aplikací a při jejich otevření ukáže kartičku, takže se pokusy o vybavení hromadí uvnitř používání telefonu, které jste měli tak jako tak.

Zdroje

  1. Nation, I. S. P. (2006). How large a vocabulary is needed for reading and listening? Canadian Modern Language Review, 63(1), 59–82.
  2. Adolphs, S., & Schmitt, N. (2003). Lexical coverage of spoken discourse. Applied Linguistics, 24(4), 425–438.
  3. Hu, M., & Nation, P. (2000). Unknown vocabulary density and reading comprehension. Reading in a Foreign Language, 13(1), 403–430.
  4. Schmitt, N., Jiang, X., & Grabe, W. (2011). The percentage of words known in a text and reading comprehension. Modern Language Journal, 95(1), 26–43.
  5. Goulden, R., Nation, P., & Read, J. (1990). How large can a receptive vocabulary be? Applied Linguistics, 11(4), 341–363.
  6. Milton, J. (2010). The development of vocabulary breadth across the CEFR levels. EuroSLA Monographs 1, 211–232.
  7. Reviews.org (2026). Cell Phone Usage Stats. Survey of ~1,000 US adults, fielded Q4 2025. Report

Naposledy ověřeno: 28. července 2026.

Začněte prvními
dvěma tisíci

Bez účtu. Funguje offline. Až příště otevřete zablokovanou aplikaci, budete o slovo blíž.

Stáhnout pro iOS