Скільки слів треба знати,
щоб говорити мовою?
Приблизно 2000–3000 сімей слів покривають близько 95 % побутової розмови — цього досить, щоб її підтримувати. Розуміти без зусиль коштує більше: 6000–7000 сімей для усного мовлення та 8000–9000 для книжок і газет (Nation, 2006). Носій знає в кілька разів більше, і саме тому корисне питання не в тому, скільки слів існує, а в тому, які це перші тисячі — і з якою швидкістю їх реально додавати.
Повний перелік джерел унизу сторінки

Важливий не обсяг словника, а покриття тексту
Дослідження запитують не скільки слів ви знаєте взагалі, а яку частку слів у конкретному тексті чи розмові ви вже знаєте — лексичне покриття. Саме така постановка робить цифри корисними: частотність розподілена вкрай нерівномірно, і невелике ядро дуже частих слів виконує майже всю роботу.
Nation (2006) оцінює першу тисячу сімей слів приблизно у 80 % усного мовлення. Кожна наступна тисяча дає дедалі менше. Це водночас добра й погана новина: перші 2000 сімей — найвигідніше, що ви колись вивчите, а підйом із 95 % до 98 % покриття коштує ще кількох тисяч.
| Відомо сімей слів | Покриття ≈ | Як це відчувається |
|---|---|---|
| 1000 | ~80 % усного мовлення | Загальний зміст простої розмови; кожне п’яте слово незнайоме |
| 2000–3000 | ~95 % усного мовлення | Розмову підтримуєте; прогалини добудовуються з контексту |
| 6000–7000 | ~98 % усного мовлення | Фільми, подкасти й швидке мовлення без постійної напруги |
| 8000–9000 | ~98 % тексту | Книжки й газети без словника |
| ~17 000 базових слів | Рівень носія | Освічений дорослий (Goulden, Nation & Read, 1990) |
Покриття за Nation (2006) та Adolphs & Schmitt (2003); оцінка для носіїв — Goulden, Nation & Read (1990). Виміряно на англійській: форма кривої відтворюється в інших мовах, точні цифри — ні.
Що вважається «одним словом»?
Усі цифри вище — у сім’ях слів, а не у словоформах. Сім’я — це базове слово разом зі словозміною та регулярним словотвором: допомагати, допомагає, допоміг, допомога, помічник — одна сім’я, а не п’ять. Так рахують тому, що, знаючи основу й афікс, решту здебільшого можна передбачити.
- 3000 сімей — це значно більше за 3000 слів. Залежно від мови у два–чотири рази більше окремих форм. Рекламне «вивчіть 5000 слів» і рахунок у дослідженнях майже ніколи не є однією й тією ж одиницею.
- Флективні мови роздувають «сире» число. Українська, польська, фінська та корейська розносять одну сім’ю на безліч форм; кількість сімей для заданого покриття зіставна, а форми, які трапляються, — ні.
- Пасивний і активний словник — різні речі. Цифри CEFR і покриття вимірюють те, що ви впізнаєте. Те, що ви продукуєте в мовленні, завжди менше.
За темою: у що обходиться додавання однієї сім’ї — скільки разів треба побачити слово, щоб його запам’ятати (англійською).
Скільки слів на кожному рівні CEFR?
CEFR описує, що ви вмієте робити, а не скільки слів знаєте: офіційного підрахунку за рівнями не існує. Натомість існують вимірювання. Milton (2010) протестував тих, хто вивчає англійську, на кожному рівні й опублікував відповідні обсяги словника. Це спостережувані середні з великим розкидом, а не вимоги для допуску.
| Рівень CEFR | Сімей слів (виміряно) | Що зазвичай дозволяє |
|---|---|---|
| A1 | менше ~1500 | Готові фрази, знайомство, базові потреби |
| A2 | ~1500–2500 | Рутина: магазини, дорога, коротка розмова |
| B1 | ~2750–3250 | Розмова на знайомі теми; подорож без допомоги |
| B2 | ~3250–3750 | Обговорення й аргументація; більшість медіа із зусиллям |
| C1 | ~3750–4500 | Навчання й робота; підтекст |
| C2 | ~4500–5000+ | Майже повне розуміння; нюанси й регістр |
Milton (2010), пасивний словник тих, хто вивчає англійську як іноземну. Інструмент сягає смуги 5000 слів, тому C1 і C2 «стиснуті»: реальний словник мовця рівня C2 більший, ніж показує таблиця.
Чому планка розуміння — 98 %, а не 95 %
95 % звучить майже як «усе». Це не так: одне незнайоме слово з двадцяти — приблизно одне на рядок роману. Hu і Nation (2000) перевірили це напряму, змінюючи щільність незнайомих слів у художньому тексті. За 80 % покриття адекватного самостійного розуміння не досягав практично ніхто; за 95 % — лише меншість; 98 % — та точка, де більшість давала раду сама.
Schmitt, Jiang і Grabe (2011) згодом протестували 661 учня на академічних текстах і виявили, що зв’язок покриття й розуміння по суті лінійний — жодного обриву чи чарівного порога. Кожен відсотковий пункт покриття купує пропорційну частку розуміння. 98 % — практичний орієнтир для планування, а не вимикач.
Практичний висновок: на 2000–3000 сімей ви вже розмовляєте, а кожна наступна тисяча робить мову тихішою — менше прогалин, менше здогадок, менше втоми.
Скільки часу заберуть 3000 слів?
Коли мету задано, термін — це ділення. І вирішує темп, тобто саме та величина, яку більшість планів оцінює хибно. Слову, зустрінутому під час читання, потрібно приблизно 8–12 зустрічей, щоб закріпитися, і зустрічі мають бути рознесені по днях, інакше вони не виживуть.
Тому «слів на день» — це не скільки ви бачите, а скільки завершують свій цикл повторень. Арифметика для чотирьох чесних темпів:
| Нових слів на день | За рік | До +1250 (A2→B1) | До 3000 з нуля |
|---|---|---|---|
| 1 | 365 | ~3 р. 5 міс. | ~8 р. 3 міс. |
| 2 | 730 | ~1 р. 8 міс. | ~4 р. 1 міс. |
| 3 | 1095 | ~1 р. 2 міс. | ~2 р. 9 міс. |
| 5 | 1825 | ~8 місяців | ~1 р. 8 міс. |
Чисте ділення за припущення, що немає вихідних і відкату, — і ламається саме це припущення. Три слова на день упродовж трьох років — це не важкий день, а 1095 днів поспіль, коли ви про це згадали.
Звідки реально можуть узятися
кілька слів на день
Обмеження — ніколи не мета, а регулярність. А регулярність дешевше купити у вже наявної звички, ніж у сили волі. Опитування Reviews.org 2026 року (~1000 дорослих у США) показало, що люди беруть телефон 186 разів на день. Це найбільший запас повторюваних моментів, який є майже в кожного.
Прив’яжіть повторення до звички
LearnScreen блокує вибрані вами застосунки — Instagram, TikTok, X, ігри — через Apple Screen Time API. Блокування працює на рівні ОС, обійти його через VPN чи DNS не вийде.
Кожне відкриття — спроба пригадати
Замість застосунку з’являється картка зі словом. Відповідаєте — застосунок відкривається на заданий час. Це активне пригадування, тип зустрічі, що переживає паузу, а не список слів, яким ковзають очима.
Слово обирає розклад
Графік інтервальних повторень за системою Лейтнера вирішує, що ви побачите. Помилкові слова повертаються швидко, відомі відсуваються. Потрібний дослідженням інтервал дотримується без вашого обліку.
- Понад 1080 дібраних слів у 18 темах — Базове, Побут, Подорожі, Їжа, Робота, Числа та інші: приблизно та частотна смуга, що виконує основну роботу в таблиці покриття.
- 11 мов для вивчення — англійська, німецька, іспанська, французька, італійська, японська, корейська, польська, бразильська португальська, російська та китайська.
- І ваші власні слова — додайте будь-яке слово з перекладом, транскрипцією та прикладом; воно увійде в ту саму ротацію.
- Офлайн і без облікового запису. Після встановлення картки й блокування працюють без мережі. Ні реєстрації, ні пошти, ні пароля; резервна копія — у вашій приватній базі iCloud.
Читати далі
- Скільки разів треба побачити слово — ціна в повтореннях кожної одиниці із суми вище (англійською).
- Пасивне навчання — як практика словника може йти без рішення «сісти вчити» (англійською).
- Мікронавчання — чому секундні підходи виграють в однієї довгої сесії (англійською).
- Альтернатива Anki — інтервальні повторення без збирання й відкривання колоди (англійською).
- Навчання на екрані блокування — де повторення справді з’являється на iPhone (англійською).
- Корисний екранний час — перетворити 186 розблокувань на день на накопичення (англійською).
Часті запитання
Джерела
- Nation, I. S. P. (2006). How large a vocabulary is needed for reading and listening? Canadian Modern Language Review, 63(1), 59–82.
- Adolphs, S., & Schmitt, N. (2003). Lexical coverage of spoken discourse. Applied Linguistics, 24(4), 425–438.
- Hu, M., & Nation, P. (2000). Unknown vocabulary density and reading comprehension. Reading in a Foreign Language, 13(1), 403–430.
- Schmitt, N., Jiang, X., & Grabe, W. (2011). The percentage of words known in a text and reading comprehension. Modern Language Journal, 95(1), 26–43.
- Goulden, R., Nation, P., & Read, J. (1990). How large can a receptive vocabulary be? Applied Linguistics, 11(4), 341–363.
- Milton, J. (2010). The development of vocabulary breadth across the CEFR levels. EuroSLA Monographs 1, 211–232.
- Reviews.org (2026). Cell Phone Usage Stats. Survey of ~1,000 US adults, fielded Q4 2025. Report
Останню перевірку зроблено 28 липня 2026 року.
Почніть із перших
двох тисяч
Без облікового запису. Працює офлайн. Наступне відкриття заблокованого застосунку — на одне слово ближче.
Завантажити для iOS
