Koliko besed na dan
se je treba naučiti?
Čarobne številke, podprte z raziskavami, ni, a izračun začrta razpon. Beseda potrebuje približno 8-12 razporejenih srečanj, da ostane (Nation in Wang, 1999; Pigada in Schmitt, 2006), zato vsaka danes dodana beseda pomeni okoli devet prihodnjih ponovitev. Deset na dan se ustali pri okoli 90 poskusih priklica na dan — približno 9 minut pri 6 sekundah na kartico — in pripelje do 3.000 besednih družin, ki pokrivajo vsakdanji pogovor, v približno 10 mesecih. Pravi tempo je najvišji tak, čigar količino ponovitev boš opravljal še v dvanajstem tednu.
Vse številke so ozvirjene na dnu strani
Koliko vsak dnevni tempo v resnici stane
Izbira dnevne številke je v resnici izbira količine ponovitev. Če beseda zahteva okoli devet srečanj, ti pa dodajaš B novih besed na dan, potem — ko se vrsta napolni — opravljaš približno B × 9 poskusov priklica vsak dan, dokler dodajaš nove. Ljudje opustijo prav to ustaljeno stanje, ne dotoka novih besed.
Tabela računa z devetimi srečanji na besedo (sredina razpona 8-12) in šestimi sekundami na kartico, kar je približno toliko, kolikor traja kartica za prepoznavanje, ko odgovor poznaš — ali veš, da ga ne.
| Novih besed/dan | Do 3.000 družin | Ponovitev/dan v ustaljenem stanju | Minut/dan |
|---|---|---|---|
| 3 | ~2 leti in 9 mesecev | ~27 | ~3 min |
| 5 | ~1 leto in 8 mesecev | ~45 | ~4-5 min |
| 10 | ~10 mesecev | ~90 | ~9 min |
| 15 | ~7 mesecev | ~135 | ~14 min |
| 30 | ~3,5 meseca | ~270 | ~27 min |
Čas do cilja predpostavlja, da vsaka beseda obstane prvič; v praksi prištej 20-30 % za tiste, ki padejo nazaj v vrsto. Stolpec ponovitev prikazuje stanje po prvih tednih, ne prvega dne — prav zato se hitri tempi na začetku zdijo lahki.
Zakaj je strop ponavljanje, ne nove besede
Srečati petdeset novih besed v enem dopoldnevu je izvedljivo. Zmoči 450 poskusov priklica, ki jih te besede sprožijo v naslednjih tednih, ni. Tempi besedišča padejo pri drugi številki, in dovolj pozno, da prva izgleda uspešna.
- Srečanje je poceni, ohranitev draga. Prebrati besedo enkrat stane sekunde; pripeljati jo do osmega ali dvanajstega srečanja požre skoraj ves čas — in prav ta del dnevni cilj navadno pozabi šteti.
- Breme pride z zamikom. Današnjih deset besed razporedi ponovitve čez naslednje tedne: prvi teden je lahek, četrti je pravi preizkus tempa.
- Izpuščen dan ni zastonj. Ponovitve ne izginejo, nakopičijo se, pozabljanje pa teče naprej, medtem ko čakajo: izpuščen dan stane več kot izpuščene ponovitve.
Od kod razpon 8-12 in kako ga spremenijo poskusi priklica: kolikokrat je treba videti besedo, da si jo zapomniš (v angleščini).
Koliko traja vsak cilj pri desetih besedah na dan
Cilji besedišča se štejejo v besednih družinah, uporabni pa so vezani na leksikalno pokritost: delež besed v običajnem govoru ali besedilu, ki jih že poznaš. Nation (2006) postavlja prvih 1.000 družin pri okoli 80 % vsakdanjega govora, vsaka naslednja tisočica pa prinese manj.
| Cilj (besedne družine) | Kaj omogoča | Pri 10 besedah/dan |
|---|---|---|
| 500 | Napisi, jedilniki, osnovne fraze | ~2 meseca |
| 1.000 | ~80 % pokritosti vsakdanjega govora | ~3 mesece |
| 2.000-3.000 | ~95 % pokritosti — pogovor teče | ~7-10 mesecev |
| 5.000 | Večino informativne oddaje brez zatikanja | ~1 leto in 5 mesecev |
| 6.000-7.000 | ~98 % govora — udobno poslušanje | ~1 leto in 8 mesecev do 2 leti |
| 8.000-9.000 | Romani in časopisi brez slovarja | ~2 leti in 3 do 6 mesecev |
Podatki o pokritosti: Nation (2006) ter Adolphs in Schmitt (2003). Kaj posamezni pas pomeni v praksi, skupaj s SEJO ravnmi: koliko besed potrebuješ za govorjenje jezika.
Ali te večja dnevna številka naredi hitrejšega?
Samo do točke, kjer se ponovitve še dogajajo. Cepeda in sodelavci (2006) so povzeli 254 študij razporejene vaje: enak skupni čas učenja da bistveno boljše pomnjenje, kadar je razporejen in ne stisnjen. Velik dnevni blok torej ni majhen blok, pomnožen. Podvojitev dotoka podvoji dolg v ponovitvah, ta dolg pa se plačuje z dnevi, ki jih morda ne boš imel.
Rok postavlja pozabljanje. Ebbinghausova krivulja iz leta 1885 — ponovljena s sodobnimi kontrolami pri Murreju in Drosu (2015) — kaže najstrmejši upad v prvih štiriindvajsetih urah. Zato je beseda, videna v ponedeljek in znova šele v nedeljo, za večino beseda, videna enkrat. Dnevna številka šteje le srečanja, ki pridejo, preden sled zbledi.
Dolgoročno se kampanjsko učenje odreže še slabše. Bahrick in Phelps (1987) sta preverjala špansko besedišče osem let po učenju in ugotovila, da je pomnjenje sledilo temu, kako razmaknjena so bila prvotna srečanja, ne temu, kako intenzivno je bilo posamezno. Ne zmaga ambiciozen tempo, temveč tisti, ki v tretjem mesecu še teče.
Istih 90 srečanj, štiri oblike dneva
Recimo deset novih besed na dan in devetdeset in nekaj poskusov priklica, ki iz tega sledijo. Kako jih razporediš čez dan, spremeni tako to, kar ohraniš, kot verjetnost, da jih sploh opraviš.
Nič spodaj ne spremeni vsote: vse štiri vrstice so povsem enaka količina dela.
| Oblika dneva | Kaj napovedujejo raziskave | Kaj zahteva od tebe |
|---|---|---|
| En blok 9 minut | Stisnjeno znotraj seje; najšibkejše dolgoročno pomnjenje med štirimi (Cepeda in drugi, 2006) | Devet zaščitenih minut, ki jih je treba braniti vsak dan |
| Dva bloka po 4-5 minut | Očitno bolje kot en — dela razmik med sejama | Dva termina, ki preživita poln dan |
| Kratki sunki čez ves dan | Največji razmik na srečanje, vsako pa je priklic in ne ponovno branje (Roediger in Karpicke, 2006) | Sprožilec, ki se sproži sam |
| Izpuščeno — privzeta možnost natrpanega dne | Nič srečanj, vrsta se prevali na jutri, pozabljanje pa teče | Nič, kar je natanko težava |
Prav četrta vrstica odloči večino izidov. Načrt, ki je odvisen od tega, ali se boš spomnil učiti, tekmuje z vsem drugim v dnevu; načrt, pripet na nekaj, kar ionako počneš, ne tekmuje.
Od kod srečanja, če nikoli ne sedeš k učenju
Tretja vrstica potrebuje sprožilec, ki se sproži sam, desetkrat na dan in brez odločitve. Večina ljudi ga že nosi v žepu.
Sprožilec že teče
Telefon ljudje preverijo približno 186-krat na dan, okoli 11,6-krat na budno uro (Reviews.org, 2026). Dnevni tempo besed ne potrebuje novega termina v urniku — potrebuje, da se pripne na termin, ki se že ponavlja.
Spremeni poseg po telefonu v priklic
LearnScreen uporablja Applov API za Čas pred zaslonom, da zaščiti aplikacije, ki jih izbereš. Ko katero odpreš, se namesto vira prikaže kartica z besedo; če odgovoriš, se aplikacija odklene za določen čas. Takšno srečanje je priklic iz spomina — torej tista vrsta, ki šteje (Roediger in Karpicke, 2006).
Naj razmike določa vrsta
Leitnerjev sistem izbere, katera beseda se pojavi: tista, ki si jo pravkar zgrešil, se hitro vrne, tista, ki si jo znal, se geometrijsko oddalji. Nikoli ne izbiraš, kaj ponoviti, zato 8-12 srečanj pade razporejeno in ne nakopičeno.
- Dnevno obremenitev nastaviš sam. Besed na sejo je od 3 do 20, nastavljivo pa je tudi, kolikokrat na dan se ščit vrne. Privzete vrednosti — pet sej po pet besed — dajo okoli 25 poskusov na dan, kar drži tempo približno treh novih besed; če dvigneš oboje, se približaš vrstici z desetimi na dan.
- Več kot 1.080 izbranih besed v 18 temah. Enajst jezikov je na voljo kot ciljni jezik, poleg tega neomejeno lastnih besed s prevodom, prepisom in vzorčnim stavkom.
- Deluje brez povezave. Kartice in ščiti delujejo po namestitvi brez omrežja; varnostna kopija v iCloud nastane priložnostno in piše v tvojo zasebno bazo, ne na naše strežnike.
- Brez računa in brez niza, ki ga je treba ohranjati. Ni registracije in ni verige, ki bi kaznovala šibkejši dan — vrsta preprosto prenese besedo na naslednje odprtje zaščitene aplikacije.
Za nadaljnje branje
- Koliko besed potrebuješ za govorjenje jezika? — velikost cilja po pokritosti in ravneh SEJO.
- Kolikokrat je treba videti besedo? — od kod izvira število 8-12 srečanj (v angleščini).
- Mikroučenje — zakaj sunki po nekaj sekund premagajo dolgo sejo (v angleščini).
- Pasivno učenje — grajenje besedišča brez posebej odmerjenega časa (v angleščini).
- Alternativa Ankiju — razmaknjeno ponavljanje, ki pride samo (v angleščini).
Pogosta vprašanja
Viri
- Nation, I. S. P., & Wang, K. (1999). Graded readers and vocabulary. Reading in a Foreign Language, 12(2), 355–380.
- Pigada, M., & Schmitt, N. (2006). Vocabulary acquisition from extensive reading: A case study. Reading in a Foreign Language, 18(1), 1–28.
- Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
- Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
- Bahrick, H. P., & Phelps, E. (1987). Retention of Spanish vocabulary over 8 years. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 13(2), 344–349.
- Murre, J. M. J., & Dros, J. (2015). Replication and analysis of Ebbinghaus’ forgetting curve. PLOS ONE, 10(7), e0120644.
- Nation, I. S. P. (2006). How large a vocabulary is needed for reading and listening? Canadian Modern Language Review, 63(1), 59–82.
- Adolphs, S., & Schmitt, N. (2003). Lexical coverage of spoken discourse. Applied Linguistics, 24(4), 425–438.
- Reviews.org (2026). Cell Phone Usage Stats. Survey of ~1,000 US adults, fielded Q4 2025. Report
Števila srečanj, odstotki pokritosti in pasovi SEJO izhajajo iz zgoraj navedenih raziskav. Izračun v tabelah je naš: devet srečanj na besedo, šest sekund na kartico in brez rezerve za izpade. Zadnji pregled: 29. julij 2026.
Izberi tempo, ki ga boš imel
še v dvanajstem tednu
LearnScreen postavi srečanja v uporabo telefona, ki jo že imaš, zato dnevna številka ni odvisna od tega, ali najdeš čas za učenje.
Prenesi za iOS