Naar de inhoud
Woordenschatonderzoek

Hoeveel woorden per dag
moet je leren?

Een magisch getal uit onderzoek bestaat niet, maar de rekensom bakent het bereik af. Een woord vraagt ruwweg 8-12 gespreide ontmoetingen voordat het blijft zitten (Nation & Wang, 1999; Pigada & Schmitt, 2006), dus elk nieuw woord van vandaag is zo'n negen toekomstige herhalingen. Tien per dag komt uit op een stabiele toestand van ongeveer 90 ophaalpogingen per dag — zo'n 9 minuten bij 6 seconden per kaart — en op de 3.000 woordfamilies van alledaagse conversatie in ongeveer 10 maanden. Het juiste tempo is het hoogste waarvan je de herhaallast in week twaalf nog doet.

Alle cijfers zijn onderaan de pagina onderbouwd

Woordenschatkaart op een iPhone-scherm die vraagt de betekenis van een woord op te halen

Wat elk dagtempo werkelijk kost

Een dagelijks aantal kiezen is in feite een herhaallast kiezen. Als een woord ongeveer negen ontmoetingen vraagt en je voegt er W per dag bij, dan doe je zodra de wachtrij vol is ongeveer W × 9 ophaalpogingen per dag — blijvend, zolang je blijft toevoegen. Op die stabiele toestand haken mensen af, niet op de instroom.

De tabel rekent met negen ontmoetingen per woord (het midden van de marge 8-12) en zes seconden per kaart, ongeveer wat een herkenningskaart kost als je het antwoord weet — of weet dat je het niet weet.

Dagelijks tempo van nieuwe woorden, tijd tot 3.000 woordfamilies, stabiele dagelijkse herhaallast en minuten per dag
Nieuwe woorden/dagTot 3.000 familiesHerhalingen/dag in stabiele toestandMinuten/dag
3~2 jaar en 9 maanden~27~3 min
5~1 jaar en 8 maanden~45~4-5 min
10~10 maanden~90~9 min
15~7 maanden~135~14 min
30~3,5 maand~270~27 min

De doorlooptijd gaat ervan uit dat elk woord in één keer blijft zitten; reken in de praktijk 20-30 % extra voor woorden die terugvallen in de wachtrij. De herhaalkolom is de toestand na de eerste weken, niet dag één — precies daarom voelen snelle tempo's in het begin makkelijk.

Waarom de herhalingen het plafond zijn, niet de nieuwe woorden

Vijftig nieuwe woorden op één ochtend tegenkomen kan. De 450 ophaalpogingen dragen die daar de weken erna uit voortkomen, kan niet. Woordenschattempo's sneuvelen op het tweede getal, en laat genoeg om het eerste te laten lijken alsof het werkte.

  • Tegenkomen is goedkoop, onthouden is duur. Een woord één keer lezen kost seconden; het naar de achtste of twaalfde ontmoeting brengen slokt bijna alle tijd op — precies het deel dat een dagdoel meestal vergeet mee te tellen.
  • De last komt later. De tien woorden van vandaag plannen herhalingen over de komende weken: week één is licht, week vier is waar het tempo echt getest wordt.
  • Een overgeslagen dag is niet gratis. De herhalingen verdwijnen niet, ze stapelen zich op, en het vergeten loopt door terwijl ze wachten: een gemiste dag kost meer dan de gemiste herhalingen.

Waar het getal 8-12 vandaan komt en hoe ophaalpogingen het veranderen: hoe vaak je een woord moet zien om het te onthouden (in het Engels).

Hoe lang elk doel duurt bij tien woorden per dag

Woordenschatdoelen worden geteld in woordfamilies, en de bruikbare hangen samen met lexicale dekking: het aandeel van de woorden in gewone spraak of tekst dat je al kent. Nation (2006) legt de eerste 1.000 families op ongeveer 80 % van alledaagse spraak; elk volgend duizendtal levert minder op.

Woordenschatdoelen in woordfamilies, wat elk doel mogelijk maakt en hoe lang het duurt bij tien nieuwe woorden per dag
Doel (families)Wat het je oplevertBij 10 woorden/dag
500Borden, menukaarten, overlevingszinnen~2 maanden
1.000~80 % dekking van alledaagse spraak~3 maanden
2.000-3.000~95 % dekking — een gesprek voeren lukt~7-10 maanden
5.000Een journaal grotendeels zonder haperen~1 jaar en 5 maanden
6.000-7.000~98 % van de spraak — comfortabel luisteren~1 jaar en 8 maanden tot 2 jaar
8.000-9.000Romans en kranten zonder woordenboek~2 jaar en 3 tot 6 maanden

Dekkingscijfers naar Nation (2006) en Adolphs & Schmitt (2003). Wat elke band in de praktijk betekent, met de ERK-koppeling: hoeveel woorden je nodig hebt om een taal te spreken.

Maakt een hoger dagaantal je sneller?

Alleen tot het punt waarop de herhalingen nog gebeuren. Cepeda en collega's (2006) vatten 254 studies over gespreid oefenen samen: dezelfde totale leertijd levert aanzienlijk beter behoud op als die gespreid is in plaats van opeengepakt. Een groot dagblok is dus geen opgeschaald klein blok. De instroom verdubbelen verdubbelt de herhaalschuld, en die schuld betaal je in dagen die je misschien niet hebt.

Het vergeten stelt de deadline. De curve van Ebbinghaus uit 1885 — met moderne controles gerepliceerd door Murre en Dros (2015) — laat het steilste verlies zien in de eerste vierentwintig uur. Daarom is een woord dat je maandag ziet en pas zondag terugziet, voor de meesten een woord dat je één keer zag. Het dagaantal telt alleen ontmoetingen die aankomen voordat het spoor vervaagt.

Op de lange termijn komt stampen er nog slechter af. Bahrick en Phelps (1987) testten Spaanse woordenschat acht jaar na het leren en zagen dat het behoud meebewoog met hoe ver de oorspronkelijke sessies uit elkaar lagen, niet met hoe zwaar één sessie was. Het winnende tempo is niet het ambitieuze, maar het tempo dat in maand drie nog draait.

Dezelfde 90 ontmoetingen, vier vormen van de dag

Stel: tien nieuwe woorden per dag en de ruim negentig ophaalpogingen die daarbij horen. Hoe je ze over de dag verdeelt, verandert zowel wat blijft hangen als de kans dat je ze überhaupt doet.

Niets hieronder verandert het totaal: alle vier de rijen zijn precies evenveel werk.

Vier manieren om dezelfde dagelijkse last te verdelen, wat onderzoek voor elk voorspelt en wat elk van je vraagt
Vorm van de dagWat onderzoek voorspeltWat het van je vraagt
Eén blok van 9 minutenOpeengepakt binnen de sessie; het zwakste langetermijnbehoud van de vier (Cepeda et al., 2006)Negen beschermde minuten die je dagelijks moet verdedigen
Twee blokken van 4-5 minutenDuidelijk beter dan één — het gat tussen sessies doet het werkTwee momenten die een drukke dag overleven
Korte uitbarstingen over de dagMaximale spreiding per ontmoeting, en elke ontmoeting is ophalen in plaats van herlezen (Roediger & Karpicke, 2006)Een trigger die vanzelf afgaat
Overgeslagen — de standaard op drukke dagenNul ontmoetingen, en de wachtrij schuift door terwijl het vergeten doorlooptNiets, en dat is precies het probleem

De vierde rij bepaalt de meeste uitkomsten. Een schema dat afhangt van eraan denken concurreert met alles in de dag; een schema dat vastzit aan iets wat je toch al doet, niet.

Waar de ontmoetingen vandaan komen als je nooit gaat zitten

De derde rij vraagt om een trigger die vanzelf afgaat, tientallen keren per dag, zonder besluit. De meeste mensen dragen er al een in hun zak.

1

De trigger gaat al af

De telefoon wordt zo'n 186 keer per dag gecheckt, ongeveer 11,6 keer per wakker uur (Reviews.org, 2026). Een dagelijks woordenschattempo heeft geen nieuw tijdvak nodig — het moet aanhaken bij een moment dat zich toch al herhaalt.

2

Maak van de greep een ophaalpoging

LearnScreen gebruikt Apple's Schermtijd-API om door jou gekozen apps af te schermen. Open je er een, dan verschijnt een woordenschatkaart in plaats van de feed; beantwoord je die, dan gaat de app een ingesteld tijdvak open. De ontmoeting is een geheugenophaling — precies het soort dat telt (Roediger & Karpicke, 2006).

3

Laat de wachtrij de spreiding bepalen

Een Leitner-schema kiest welk woord verschijnt: wat je net fout had komt snel terug, wat je wist schuift geometrisch weg. Je kiest nooit wat je herhaalt, dus de 8-12 ontmoetingen vallen gespreid in plaats van opgestapeld.

  • De dagelijkse last stel je zelf in. Woorden per sessie loopt van 3 tot 20, en hoe vaak per dag het schild terugkomt is eveneens instelbaar. De standaard — vijf sessies van vijf woorden — geeft ongeveer 25 pogingen per dag, goed voor een tempo van zo'n drie nieuwe woorden daags; zet je beide hoger, dan nader je de rij van tien per dag.
  • Ruim 1.080 samengestelde woorden in 18 thema's. Elf talen beschikbaar als doeltaal, plus onbeperkt eigen woorden met vertaling, transcriptie en voorbeeldzin.
  • Werkt offline. Kaarten en schilden werken na installatie zonder netwerk; de iCloud-back-up is opportunistisch en schrijft naar je eigen privédatabase, niet naar onze servers.
  • Geen account en geen reeks om bij te houden. Niets om je voor aan te melden en geen ketting die een rustige dag afstraft — de wachtrij schuift het woord gewoon door naar de volgende keer dat je een afgeschermde app opent.

Hoe een ontmoeting
er op een dag uitziet

Vier schermen uit de app: de schildkaart, het antwoord, de woordenlijst en de voortgang.

Afgeschermde app die een woordenschatkaart toont in plaats van de feed Het onthulde antwoord op de kaart, met de keuze het woord als geweten of niet geweten te markeren Woordenlijst met de meegeleverde thema's en de zelf toegevoegde woorden Voortgangsscherm met de woorden die al zijn opgeschoven in de wachtrij voor gespreide herhaling

Verder lezen

Veelgestelde vragen

Hoeveel nieuwe woorden per dag zijn realistisch voor een beginner?
Drie tot vijf per dag is het tempo dat de meeste zelfstudeerders onbeperkt volhouden. Het klinkt weinig, maar bij vijf per dag ligt de stabiele last rond 45 ophaalpogingen per dag en passeer je 1.800 woorden in een jaar — al voorbij de 1.000 woordfamilies die ongeveer 80 % van alledaagse spraak dekken (Nation, 2006). Een groter getal is alleen beter als je het in week twaalf nog doet.
Zijn 20 nieuwe woorden per dag te veel?
Niet te veel om tegen te komen — vaak te veel om te houden. Twintig per dag geeft in stabiele toestand zo'n 180 ophaalpogingen per dag, ongeveer 18 minuten actief ophalen, en die last arriveert pas na drie tot vier weken. In dat venster haakt de meerderheid af, niet in week één. Wil je er 20, bouw dat dan over een maand op.
Hoeveel woorden per dag om in een jaar vloeiend te zijn?
Conversatiedekking vraagt 2.000-3.000 woordfamilies (Adolphs & Schmitt, 2003; Nation, 2006). Over een jaar gespreid is dat 6-9 nieuwe woorden per dag en ongeveer 55-80 ophaalpogingen per dag zodra de wachtrij vol is. Vloeiendheid vraagt ook grammatica, luisteren en spreken — woordenschat is simpelweg het deel dat je rekenkundig kunt inplannen.
Moet ik echt elke dag herhalen?
Niet letterlijk, maar overslaan is asymmetrisch: de herhalingen verdwijnen niet, ze schuiven op, en het vergeten loopt door terwijl ze wachten. De curve van Ebbinghaus, gerepliceerd door Murre en Dros (2015), legt het grootste verlies in de eerste 24 uur. Een kleine dag verslaat een overgeslagen dag — een argument voor een tempo waarvan de kleine dag nog haalbaar blijft.
Hoeveel woorden per dag lukken er zonder aparte studietijd?
Genoeg om verschil te maken. De telefoon wordt zo'n 186 keer per dag gecheckt (Reviews.org, 2026), en LearnScreen toont een woordenschatkaart wanneer je een zelf afgeschermde app opent: de ophaalpogingen stapelen zich op binnen telefoongebruik dat je toch al hebt. Op de standaardinstelling — vijf sessies van vijf woorden — is dat ongeveer 25 pogingen per dag, ruwweg een tempo van drie nieuwe woorden daags; beide instellingen kunnen omhoog.

Bronnen

  1. Nation, I. S. P., & Wang, K. (1999). Graded readers and vocabulary. Reading in a Foreign Language, 12(2), 355–380.
  2. Pigada, M., & Schmitt, N. (2006). Vocabulary acquisition from extensive reading: A case study. Reading in a Foreign Language, 18(1), 1–28.
  3. Cepeda, N. J., Pashler, H., Vul, E., Wixted, J. T., & Rohrer, D. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin, 132(3), 354–380.
  4. Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255.
  5. Bahrick, H. P., & Phelps, E. (1987). Retention of Spanish vocabulary over 8 years. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition, 13(2), 344–349.
  6. Murre, J. M. J., & Dros, J. (2015). Replication and analysis of Ebbinghaus’ forgetting curve. PLOS ONE, 10(7), e0120644.
  7. Nation, I. S. P. (2006). How large a vocabulary is needed for reading and listening? Canadian Modern Language Review, 63(1), 59–82.
  8. Adolphs, S., & Schmitt, N. (2003). Lexical coverage of spoken discourse. Applied Linguistics, 24(4), 425–438.
  9. Reviews.org (2026). Cell Phone Usage Stats. Survey of ~1,000 US adults, fielded Q4 2025. Report

Ontmoetingsaantallen, dekkingspercentages en ERK-banden komen uit het hierboven vermelde onderzoek. De rekensom in de tabellen is van ons: negen ontmoetingen per woord, zes seconden per kaart en geen marge voor uitval. Laatst gecontroleerd: 29 juli 2026.

Kies een tempo dat je
in week twaalf nog hebt

LearnScreen legt de ontmoetingen in telefoongebruik dat je al hebt, zodat het dagaantal niet afhangt van een gevonden studiemoment.

Downloaden voor iOS